山东莒县洛河中学举办创客讲座

2018年山东省青少年科普报告百校行日照市分会场来到洛河中心初中，临沂大学刘复义教授以“做创客，用科技玩转世界”为题展示了创新科技教育理念。

刘教授是临沂大学物理与电子工程学院教授，山东省青少中心科普报告专家团成员，山东省青少年科技创新大赛评委，临沂市第七届“沂蒙十佳模范老人”和临沂市关心下一代工作先进工作者。多次担任省市青少年科技创新大赛评委，指导学生在青少年科技创新大赛。

讲座主要针对初中生如何进行科技创新展开，刘教授将创客归结为三步曲，看、想、做。看，要接近大自然，要培养观察兴趣，有兴趣的观察产生灵感。想，要发挥想象力，做好课题创意设计。做，创客创玩科学探索。刘教授用大量的生活案例讲解了科技创新的方法、步骤和可行性的论证。

刘教授的讲座从让学生登台演示“乒乓球提升大球”的神奇魔术，导入小而轻的乒乓球圆周运动大而重的球，产生的离心力。再扩展到生活中的圆周现象，在洗手时摔手使水飞出去了，洗衣机的甩干，离心泵，来激发处同学们对科技创新的强烈兴趣。

“敏锐的观察力，丰富的想象力，灵巧的双手，你想成为怎样的人。”这是本次创客讲座要完成的核心内容。

刘教授说：要做个有心人，静观默察，看出“门道”。刘教授让同学们回答出每天上楼时一层楼有多少个台阶时，同学们回答不出来。刘教授说，同学们就是不愿意查一查是多少个台阶，对于我们的生活不能司空见惯、不能熟视无睹。观察不仔细，等于不观察。刘教授又让同学们闭上眼睛，想一想语文第一课说到最后一课的题目，有哪些生词，有哪些知识点，唯有形成知识网络，才能够学好课程。要有兴趣，才有激情，才有观察动力，积极性就来了。“境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻”。想象力，可以飞到天空，潜入蚁穴。达尔文说，“我只是在觉察那些稍纵即逝的事物上能力强些。”学校里的一草一木都可以成为研究，探索的对象。上学路上，蝴蝶在飞，为什么五颜六色呢？雨季时纷纷出动的蜗牛，是怎样感知世界？

创造的心灵渴望想象的空间。让智慧对接，敢于对传统的叛逆，“别开生面，异想天开，头脑风暴”，久思不得其解的时候，转换一下思路，就可茅塞顿开。缝纫机的针鼻放在针尖上，受渔民织网的启发，绣花针把针鼻放在中间，一把伞变成两把伞，创意是思维的火花。爱因斯坦的相对论，不是做不到，是没有想到。

行胜于言，创造力是做的升华。刘教授从“利用铜条、铁条，水果制成充电器”入手，让同学们找寻物理和化学的奥妙。

“秧好一半谷，题好一半文”。刘教授认为选好题是成功的一半，他指出选题应从生活实践中来，控制变量，发现规律，科学就在身边。寻找自然界选课题。刘教授用“观察小猫咪喝水舔水的方式，设计给猫饮水的仪器”，来启发同学们选题、创意、动手做。

报告持续将近两个多小时，台上年过古稀的刘教授报告激情澎湃，台下学生思维的灵感在碰撞，台上台下互动热烈，刘教授针对创客的选题给以点评和指导，答疑解惑，还为现场表现优秀的同学发放奖品给以鼓励并亲笔签名留作纪念，同学们登台拿着寄予殷切希望的奖品，心潮澎湃，成就满满。最后，刘教授提出在科技创新的道路上因你而精彩，希望早日看到同学们的创客作品，并祝学业有成、前程似锦。

最后学校校长深情寄语同学们：学无止境。洗手里都有那么的学问，希望刘教授的创客报告能够启发同学们以更广阔更深邃的创新才智，通过现象开掘科学思维，形成崇尚科学的高潮，期待有更多的优秀作品问世，这就是对本次报告会最好的提升和回报。

在热烈的掌声里，本次讲座圆满结束。