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浙江宁海湖头小学创客工作在前行

为提高教师利用信息化手段服务教学的水平,锤炼教师信息化素养的能力,2018年7月19日上午,浙江省宁海湖头镇中心小学的教干教师相约在学校多功能室,在炎炎的夏日里由该校信息化骨干教师巴全钊对与会人员进行了信息化技能培训。

培训分三个环节进行,一是按照教体局暑期培训计划,领学了教育部《教育信息化“十三五”规划》、《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范(试行)》和临沂市《创建“智慧校园”实施方案》、《智慧教育云平台学校教师应用考核方案》五个文件及方案,文件的学习让老师们认识到了教育信息化对教育的革命性影响,认清了教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用,使老师们从思想上改变了对教育信息化的认识。

二是巴全钊老师作了《什么是创客》的专题报告,首先播放了一段创客大赛视频,让老师们感受创客活动的激情;紧接着报告向教师们详细介绍了什么是创客、创客在中国的发展、创客在教育领域的前行,让老师们对创客有了一定的认识。报告从建设学校创客空间、建设创客生态体系、学生发展核心素养、创客的普惠模式、创客师资队伍建设、创客资源的积累等六个方面,向老师们详细讲解了学校的创客活动应该怎样建设、怎样开展;同时在报告中,向全体教师汇报了学校一年来在创客方面取得的成绩。

三是就临沂市智慧教育云平台进行了使用的提升培训,培训回顾了教育云平台的使用流程,重点对平台中的“网络学习人人通空间”、网络备课、网络教研以及资源中心的应用等进行了提升培训,通过培训实实在在的解惑了老师们在使用平台时的困惑;同时现场的交流,解决了老师们在使用平台中出现的个别问题。

正直暑假,天气炎热,但老师们为提升教育能力的求知欲望并没有丝毫松懈,早上七点半老他们就早早到达了培训现场,通过培训让老师们的教育信息化手段又一次得到了提高,真正能够实现创客在学校教育中前行……

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