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创客专家组走进甘肃武威新城第一小学

为推进教育信息化2.0行动计划,省教育厅、省电教馆开展了“甘肃省创客教育试点”活动,武威新城区第一小学有幸成为甘肃省六所试点校之一。

STEAM创客教育是时代与社会发展的需求,是一种回归生活的教育,是一种指向创造的教育,是直面生存、表达智慧的综合教育。为保证创客试点工作顺利开展,福建省教育信息化专家黄煌和金视科技教育顾问王君,为武威新城区第一小学师生带来为期两天的STEAM创客教育课程培训,旨在帮助大家更深入地理解STEAM创客教育理念、更好地推进创客项目的实施。

9月10日下午,专家组黄煌老师做了《STEAM教育与创客动画》的专题讲座,王君老师为全体师生讲解了《创客动画课程解构》和软件的基础操作,学校三十多名教师参与了现场培训,其余师生也通过直播课堂进行了网络学习。通过近一个多小时的学习,师生对STEAM教育理念有了更深入的理解,尤其对黄煌老师重点讲解的人文素养、批判精神有了更加准确的认识。 

培训会后,王君老师和我校创客项目小组教师、四五年级部分学生在创客空间进行了实地操作、演练,专家组成员对创客动画的剧本创作、软件操作给现场师生做了具体示范和指导。

金视创客动画以动画为载体将不同学科融合在了一起,通过创编剧本、选择场景、制作道具、拍摄动画、交流分享等环节培养孩子们的创新能力、动手能力和团队协作能力。

凉州区教育局电教馆对此次活动十分重视,电教馆长吕刚亲临现场听取讲座并参与研讨。

9月11日,学校项目实施团队成员观摩了由王君老师带来的创客动画课例,让大家初步了解了STEAM教育理念落实在课堂中的策略和具体方法、实施步骤。新的环境、新的方式、新的课堂,孩子们兴致勃勃,参与热情极高。他们在小组内分工明确,动手实践,交流合作,分享感悟,给观摩的老师们带来一个又一个惊喜。看着自己亲自创作完成的动画短片,孩子们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。 

课后,两位专家对项目组成员进行针对性指导,从理念、策略、设计、实施等方面为大家排疑解惑,指明方向,使大家对如何有效推进项目实施有了明确的概念和清晰的思路。 

金视创客动画是武威新城区第一小学继开展机器人、3D打印、无人机、“小学生汽车文化”筑梦课堂后的又一项创客教育项目,后期学校将结合校本特色开设创客动画课程,培养学生的创新精神和实践能力,为区域的创客教育起到示范作用。并将以“创客动画”的项目参加“甘肃省中小学教师信息技术应用能力竞赛活动”,推动教师主动适应信息化的技术变革。

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