记河北省邢台市沙河创客教师培训

2019年7月17日，来自沙河市二十冶中学的岳志鹏老师和沙河市第三中学的靳梦奇老师一起为参加沙河市小学信息培训的老师带来了一场有趣生动的《创客与创客教育培训》。

培训过程中，两位老师绘声绘色妙语连珠，在他们的精彩讲解下，使原本遥不可及的创客概念变得通俗易懂，简单易学。

培训开始前，教研室郝红喜主任介绍了岳志鹏和靳梦奇两位老师带领我们沙河学子参加创客大赛获奖的情况，又介绍了沙河市即将要开展的有关创客的活动，最后郝主任对所有参训教师提出了明确具体的培训要求。 

随后开始的培训，首先由岳志鹏老师介绍了他们是如何开展创客教育的。从最开始的基础版到后来的专业版，岳老师娓娓道来。岳老师还简明扼要的介绍了创客和创客教育的概念——分享创新的快乐、享受快乐中成功、学习享受创作与分享的快乐。并结合我们沙河本地创客教育的发展情况，介绍了如何制作创造性的作品。他列举了往期我们本地学子参加创客比赛的作品，如倒车雷达、智能拐杖等。之后向学员详细介绍了创客教育的一些工具：Scratch、App Inventor、各种单片机、Arduino、arm、树莓派、Mixly等等。虽然学习之路有几许困惑，但在岳老师春风细雨般的解惑下，让原本对创客毫无概念的老师们茅塞顿开。

靳梦奇老师分享了Mixly（米斯奇）这一款经典模块化程序制作工具的使用方法。首先，靳梦奇老师介绍了摆在老师们面前的开源硬件的各个组件。在靳老师如数家珍般的细致说明下，老师们知道了什么是“主控板”“扩展板”“声控传感器”“超声传感器”“光学传感器”“声音传感器”“舵机”“LED灯”等等众多的开源硬件。然后，靳老师列举出了一个个Mixly开发出的具体案例，并在每一个案例讲解完成后，由参训学员利用身边的硬件上机实践。

在第一个任务“点亮LED灯”中，介绍了如何将各种传感器链接到主控板中，调试程序，上传程序代码到主控板中，怎样增加连接扩展板。期间靳老师深入到学员中，手把手地指导学员将扩展组件接入红色的正极，黑色的负极，绿色的数字接口中。以此为基础又带领学员设计出了更加复杂的两个案例：“SOS求救信号灯”和“路口红绿灯”。结合“神奇的按钮”案例，靳老师解释了在编程中经常用到的各种语言结构，如顺序结构、选择结构等。利用“简易入侵检测仪”案例将编程中用到的各种数据类型进行了详尽的说明，演示了如何用串口演示器获取精确的程序输出数字值的范围。在学习中，虽然有学员暂时遇到了困难，但在同伴的相互交流中，在老师的一步步引领中，最终都获得了圆满的解决。

通过培训，参训学员从软件编程到硬件智能控制，巧妙的把理论与实践结合起来，制作出了丰富多彩的创客作品：“智能门禁” “自动门”“智能红绿灯”“可调节台灯”“未来家居”。一天的学习中，参训学员收获着知识，收获着喜悦，也收获着友谊。三人行，必有我师焉。这种互帮互助的场面如春风拂面，暖人心扉。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。培训虽然结束，但参训的老师们纷纷表示，还会继续学习各种关于信息技术的知识。他们将持之以恒，用不懈的努力优化课堂教学，为培养新时代所需人才贡献自己的才智。