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张怀华老师应邀至濮阳市一高做创客培训

2019年9月6日下午,应濮阳市一高物理教研组长、创客教育领衔人赵良震老师的邀请,在2019基础教育国家级教学成果奖河南省展示推广活动结束之后,焦作市创客教育名师工作室主持人、焦作十一中教研督导处主任张怀华老师来到濮阳市一高,为高二年级四个优班的学子和部分教师做了一场青少年科技创新教育培训讲座。

焦作市创客教育名师工作室主持人张怀华应邀到濮阳市一高做创客培训

首先,张老师从师生习以为常的桌子摇晃现象入手,引导师生从日常生活中选择创新课题,并以桌子防摇器为例,分析了创新发明的基本思路,破除了师生对创新发明的畏惧心理。

随后,张老师运用缺点例举法,引导师生用心观察身边常见物品存在的各种缺陷,并试着设计,优化更新。

事实上,每一个物品都在不断地升级换代,通过对现有物品进行观察分析,可得确定它在进化历程中所处的位置,并利用自己的优化设计使其升级换代,就可以实现创新发明。

在畏难心理破除和创新方法了解之后,张老师又以案例赏析的形式,详细分析了几个工程设计类项目和科学探究类项目。这些项目的选题都来自于日常生活,都是司空见惯的现象。经过系统培训并掌握常用创新方法的学生,可以敏锐地发现日常生活中的问题,并转化为合适的课题进行研究。

濮阳市一高学子在物理教研组长、创客教育领衔人赵良震老师的带领下,经过两三年的探索,已经取得了丰硕的创客教育成果,此次培训是濮阳市一高系列创客教育活动的一部分。

培训结束后,几位对创客教育感兴趣的老师留下来继续交流。将所教学科与创客教育进行整合,研究所教学科与创客教育的交叉,是新课改倡导的教育理念,是与当下的教育改革潮流是相吻合的。

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