怀仁一中创新创客教育学生心得(一)

亲爱的老师：

人生是一辆不靠站的列车，每过一站，就会有人下车离去，也会有新的面孔出现在熙熙攘攘的人群中。对那些离去的人，含泪挥手告别，而对刚上列车的人，笑着招手。现在，欢迎您踏上我的列车，和我一起走过人生中重要的一站。

老师，您是先知，是您告诉我什么是创客；您是智者，是您教导我如何去发散思维；您是友人，是您在课堂上利用一个个小游戏让我在百无聊赖的学习生活中寻得乐趣。或许，这些对高考是没有多大意义的，但是，老师您即使知道却仍然认认真真的去对待，您教会我们的不仅仅是知识，更是人生的大智慧。

何为创，即是创新，创造。创客，是新时代的名词，在当今世界，科技飞速发展，竞争日益激烈。唯一能够从群雄中脱颖而出的势必是具有创新精神的人才。人工智能，5G，等需要新鲜的血液来注入新的能量。而创客走在时代前沿，势必会引领时代。

老师，在最后，感谢您的淳淳教诲，感谢你的春风化雨，相信，您的知识也会伴我一生，伴我前行！

664 魏渊

时光荏苒，我步入了高中。在新的学校，新的环境里，我结实了您。

您幽默风趣，第一堂课就令我印象深刻。您给我们讲了思维导图的创作方法，告诉我们如何创新，如何做一个创客。还让我们创作属于自己的思维导图。不一样的课堂风格，不一样的思维方式，让我一下子就爱上了创客课。

说实话，我并不是一个合格的创客，在画思维导图时也没能有出色的创新思维。初中时千篇一律的教学模式让我在高中无法做到思维活跃。但我在努力改变自己。我希望在您的引领下，三年之中可以打破我的思维拘束，成为一个有创新意识，国家发展需要的栋梁人才。在此，先感谢您了！

下面就让我来说说对您的认识吧。您幽默风趣，也关心学生的真正成长，您希望把我们都培养成一个个优秀的创客。当然，您自己本身就是一个创客。无数优秀的点子从您的脑子里迸发出来，令我羡慕不已。更加坚定了要向您学习的决心。

其他的我也不多说了，那就希望自己能早日成为一个创客吧！未来仍需努力，撸起袖子加油干。

最后祝老师工作顺利。

此致，敬礼！

——664班吴然

亲爱的老师：

面对高中生活，我能感受到的除了学习上的紧张，更多的还是与老师同学相处的快乐。您的第一堂课就让我感受到，生活不只是简单的“复制粘贴”，创新才是多彩生活的主旋律。

我认为，每个人都可以成为“创客”。我希望在以后的学习生活中您可以教会我们更多不一样的技能。您可以使用更加新颖的方式授课。我个人比较喜欢玩游戏，因此当看到您自己制作的游戏时，我瞬间感觉自己以后也能有机会制作属于自己的游戏。对于生活中的有些问题我总是不能完美解决，但自从上了您的课我就变得更加思维活跃。

最后，感谢您的教导。

664王玥——一个非常喜欢您的学生