威海恒山实验学校在山东省青少年创客大赛取得

2017年11月19日，山东省青少年创客大赛在山东师大附中拉开帷幕。我校崔文浩、孙夏蕾老师指导的刘展超、于靖川、董怀宇、曲士杰4名同学在大赛中斩获一等奖2项、二等奖3项、优胜奖1项，再次刷新了我校的创客比赛成绩，我校创客教育又获新突破。

初中部参赛学生刘展超在个人项目车王争霸赛中获得一等奖；于靖川在个人项目攻城大作战中获得二等奖；刘展超、于靖川在团体项目创客足球赛中取得一等奖。

小学部参赛学生董怀宇在个人项目攻城大作战中获得二等奖；曲士杰在个人项目车王争霸赛中获得优胜奖；董怀宇、曲士杰在团体项目创客足球赛中取得二等奖。

因此次活动中取得的优异成绩，威海恒山实验学校也被评为优秀组织单位，我校崔文浩、孙夏蕾老师荣获“优秀指导老师”的称号。

11月18日上午，2017首届山东省青少年创客大赛在山东师大附中拉开帷幕。共有来自全省17个地市小学、初中和高中的200余支队伍、共计440名选手参加了比赛。

本次大赛由中国电子学会指导，山东电子学会和山东省青少年发展基金会主办，山东省青少年电子信息科普创新联盟、希望山东青少年公益联盟、山东师范大学附属中学承办。赛事旨在搭建青少年创客交流平台，培养青少年学习、应用、发展创客相关技术的意识，提高科技创新能力，提高学生综合素质，着力发展核心素养，特别是培育青少年的社会责任感、创新精神和实践能力。

比赛历时两天，分为个人赛和团体赛。格斗竞技赛、创客足球赛、资源保卫战、攻城大比拼、车王争霸赛、创客闯迷宫、奔跑的箱子等丰富多彩的项目让选手们战得酣畅淋漓。

对我校参赛选手来说，比赛既是创客之间的竞争，更是一次难得的分享、交流、学习的机会。创客教育是培养学生创新实践能力的有效途径之一。在中文里，“创”是开始做、创造、开创的意思，体现了一种积极向上的生活态度，意味着活力、激情、开放与包容。“创客们”脚踏现实仰望“创新”的星空，通过行动和实践将创意变为成果，实现个人价值，推动社会发展。

着力打造科技特色鲜明的STEAM教育是我校五大特色发展方向之一，创客教育成为我校STEAM教育的主阵地，学校注重科技教育教师团队专业化发展与业务水平提升的同时，构建以创客社团为核心的小创客团队，涉及机器人、3D打印、Scratch图形化编程、航模、科幻画、科技梦工厂等丰富的创客活动，让创客走到孩子们的身边，启迪思想，培养创新意识、创造能力和团队协作精神，推动我校科技教育的多元化发展。