记成都市三原外国语学校附属小学的创客之路

根据创客活动的目标来划分，创客分为入门级创客和创业型创客两大类，其中入门级创客（Zero-to-Maker）是指创意阶段的爱好者，执着于一个兴趣并寻求创意实现的指导和资源，主要是一些在校的学生和社会上的创客爱好者。创客教育也就是STEAM教育，创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

三原外国语学校附属小学从办学初就提倡个性化教育，素质教育，差异性教育，让每个孩子都能发挥自己的闪光点，在三原小学，就有这样一群小创客，他们用自己的双手把想法转化为现实，用新的技术去创造和创新。学校也提供给孩子们学习的机会：选修课的scratch编程，机器人制作，手机APP编程，3D打印建模，与此同时也搭建区市省各级比赛，锻炼孩子们的能力和自信。

一份份的奖状和荣誉包含着学校信息技术老师的辛苦付出，闪耀着三原学子勇于尝试勇于创造的灵感与行动，三原外国语附小开设了多项选修课程，吸引了大批有天赋有想法的学生，让他们在学习中去创造，创造中追寻美感。

11月25日，三原外国语附小学生参加2017年新都区第三届青少年科技创新活动，在全区七百多名参赛学生中摘得好成绩，获得了“新都区机器人小车搬运大赛”的团体一等奖，以及五名个人一等奖，十名个人二等奖的好成绩，并有8名同学晋级四川省青少年机器人创新实践大赛决赛。

在12月16日的决赛中，三原外国语附小从全省几百所参赛学校中脱颖而出，获得了团体二等奖，以及三名个人二等奖的好成绩。

Scratch是一个提升孩子逻辑思维，开发智力，发掘孩子创新能力的创意编程软件。我校陈添豪同学设计的Scratch作品《躲炸弹》通过初赛选拔以及决赛答辩，得到了评委老师的一致认可与好评，获得了新都区第三届青少年创新实践活动一等奖，同时，我校杨彩衣的scratch作品《一起来喂牛》以及何昊阳同学的作品《打靶》也获得了二等奖的好成绩。

三原外国语附小同学参加了“第三十三届成都市青少年科技创新大赛”并拿下了一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。

2018年1月9日三原外国语附小承办2018年新都区小学信息技术教研会，会议中由学校张雪燕老师和周宇晨老师向全新都区小学信息技术教师分享scratch，手机APP编程等创新性课程，并赢得在场小学信息技术教师热烈讨论获得了一致好评。