立思辰康邦科技创客教室设计方案

立思辰康邦科技是一家知名的国内创客教育公司，其总部设在北京，并在上海、广州、成都、沈阳、南京等20余个城市设立分、子公司。多年来，康邦科技以创客空间实施经验为基础，在众创空间的生态系统结构、运行机制，空间构建与发展战略思路上均形成了系统性的构建模式。作为行业内最早提出创客教育整体解决方案的服务商，康邦科最早提出低成本、便利化、全要素、开放式的四大创客教室建设思路。

我们今天要介绍的是立思辰康邦科技对南京市游府西街小学进行的创客教育设计。

当今的小学教育，在追求全面、系统、综合教学的同时，对学生沟通力、创造力等素质的培养更加重视。创客教育作为一种新的教育方法，正在颠覆式地改变着学生在学校的学习——利用新的数字技术来设计、制作、分享和跨时空的学习，鼓励学生进行创造、创新。

南京市游府西街小学是省教委1980年首批命名的实验小学，随着学生的自主创新能力越来越受到重视，创客教育应运而生。立思辰康邦科技从“以人为本”的思想出发，对游府西街小学创客走廊进行创意设计，这不仅是创客教室的延伸，更是创客课程主题最直接的表现。

立思辰康邦科技对南京游府西街小学创客走廊的设计，着重突出每一楼层的课程主题特点，使走廊设计与创客教室内的课程一脉相承。根据课程特点和学生心智发展阶段特点，大面积运用蓝色、绿色、鹅黄色，冷暖相间，配合直观生动的卡通形象和矢量元素，走廊整体呈现和谐、轻快、富有童趣的视觉感受，功能区分鲜明有特色，充满希望与活力。

第一层：机器人教室和计算机教室的走廊空间设计

墙面设计采用卡通形象，并将课程以图画的形式展现，教室入口是直观的矢量地标图案。课程主题的生动化，充分挖掘小学生的兴趣所在，营造沉浸式的课程学习氛围。

楼层拐角的墙面设计“创客教育”一目了然：墙面简单明了的STEAM教育理念图，开门见山显示出教学楼开展创客教育的功能——即将技术与科学、工程、艺术、数学结合，打破常规的学科界限，通过综合应用解决实际问题，培养综合性的人才。

第二层：3D打印教室的走廊空间设计

运用3D打印工具图案、课程英文标识将课程主题具象化，强调动手能力的同时，突显学校办学的国际化视野和对学生三维思维模式培养的重视。

第三层：设计思维智能制造教室的走廊空间设计

以实践为主题，整个走廊最为显眼的是大量象征团结协作的齿轮元素的运用，旨在培养既善于团队合作，又具有自己发展之道的人才。传统工具的卡通化形象设计，把现实生活和学校教育、科技实践与思维培养联系起来。

立思辰康邦科技为南京游府西街小学度身定制了包含空间、创客、课程在内的一整套解决方案，除空间设计团队为南京游府西街小学创客走廊规划创意设计之外，创客团队也为学校量身打造了创客教室，定制创客课程。

教育新理念引发课程革命，随之而来的是校园空间设计的蜕变。立思辰康邦科技依据创客课程主题和学生心智特点，突破了标准化教学空间的瓶颈，生动地将课程主题融于创客走廊的设计中，在轻松有趣的环境中激发学生的创造力。

基于学生需求，架设起丰富的课程与视觉和空间的连接，传统的走廊被重新定义，这也许是对“教室无边界，学习无止境”的最好诠释。关于更多校园创客教室设计方案的内容可参考：青橙创客教育实施的创客空间建设方案。