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记柳州创客空间创始人韦明

韦明系广西第一批将创客运动引入广西的先行者,毕业于重庆大学市场营销专业,现任广西超盛网络科技有限责任公司董事长,柳州市第十二届政协委员,鱼峰区第九届政协常委,鱼峰区第五届工商联副主席。2001年7月创立广西超盛网络科技有限责任公司。2015年3月创建广西首家创客空间:柳州创客空间。2016年1月创立趣创想创客中心。韦明一步一个脚印,实现了自己的创业梦,为柳州的双创工作添砖加瓦,贡献一份力量。先后荣获2016年7月中央文明办举办的中国文明网“中国好人榜”候选人、第四届广西非公有制经济人士优秀中国特色社会主义事业建设者、感动鱼峰2014年度人物、鱼峰区“创业达人”等荣誉称号。

记趣创想创客教育创始人韦明创业创新典型

韦明自创办趣创想创客中心以来,在国家鼓励创新创业政策的正确指引下,在政府及有关部门的关心支持下,中心取得了一定的成绩。创办之初,韦明就着重于“培养未来创新型人才”的目标使命,依托创客教育资源优势,顺应大众创业,万众创新的热潮,在团队成员的共同努力下,经过艰苦奋斗,企业得到了迅速发展,现已成为一家集青少年创新教育和动手实践技能培训于一体的教育机构。

创业期间韦明义务分享创业讲座二十多场,为柳州市多所学校毕业生提供就业见习岗位20余个,为近100名大学生提供过就业见习实践机会,带领一大批有创业梦想的草根和年轻大学生走向创新创业之路,为柳州市带动创新创业作出了积极贡献,取得了良好社会效果。

(一)建创客空间,圆儿时创新梦

韦明小时候的理想就是做一名发明家,希望能和一群好友聚在一起共同去完成创作发明,虽然年幼时的他没想到具体要干什么,但这个梦想始终在心里坚持着。“只要是自己喜欢的事,认定了便永不言弃,直到把它做出一定成绩。”在旁人眼里,韦明是一个执着于爱好与梦想的人。在上中学期间,他曾迷恋于发明创作,多次获得校园赛事奖项。

大学毕业后,韦明更换了几个工作单位,从最后一家企业离开时,韦明已经做到了技术主管的位置。而离开那份别人艳羡的工作时的他并无犹豫,“给别人打工,反正一样累,为什么不给自己打工呢?他想了要创业的心思愈发强烈起来。于2001年开始走上创业之路,并且选择电商贸易行业的方向。经过多年的发展,韦明的公司已成为当时广西市场占有率很高的品牌。虽然公司一步一步的发展,但韦明内心深处始终坚信通过努力选择正确途径坚持自己的梦想。一个偶然的机会,韦明接触到创客文化,了解到前沿技术、3D打印、开源硬件等创新应用,创客的乐于分享、开放与包容、人与人之间的良性互动、创新技术的应用等特性激发了他想把这种创客精神应用到发明制作中,在实现自己儿时梦想的同时,尝试去帮助更多的人实现自己的创新创业梦想。

2013年,从事多年电商贸易的韦明终于有机会圆了小时候的梦,他把公司一间一百多平米的办公室改造成创新实验室。里面放置有加工设备和制造工具,招集一帮志同道合的朋友动手制作起有创意的东西。这就是现在所说的创客空间。这在那几年并不流行。但这却是韦明儿时的梦想,小时候,韦明就有梦想着成为发明家,每天想着创新发明,但苦于没有场地和设备,也没有导师的指导,最终发明梦没能实现。那时他就想过,将来有机会一定要创办一个实验室,里面有各种各样的设备和材料,让天下有创新想法的人都能在那里实现自己的创作发明梦。两年后,通过做电商有了一些积蓄,韦明终于可以实现自己的梦想。

2015年3月,在鱼峰区委、区政府予以政策上倾斜及工作场地等帮助与支持下,广西首家创客空间:柳州创客空间正式在鱼峰区挂牌成立。“柳州创客空间”拥有独立的设备室、创作室、实验室和创意产品体验区等场所,为硬件爱好者、程序员、设计师、DIY 发烧友,甚至包括进行创新研发的小型硬件创业团队提供一个开放式的社区化会员空间,帮助“创客”们共享资源和知识,将各种创意转变为现实。最初时间,创客空间运行得还不错,在制作出一些创新作品后,开始在朋友圈中口口相传,吸引了一大批喜欢动手做,喜欢创新的人。大家都利用空余时间来到实验室实现自己的创作梦。

创客空间创立初期,韦明几乎每天泡在作品创新研发里,与廉价的电路板和普通的电烙铁打交道,专注地研究各种创意功能作品的技术原理。一旦遇到不懂的问题就查找书籍资料,请教资深创客老师,遇到难题就一点一点地去抠,反复地调试研究。艰辛付出终于得到了回报。韦明的第一件产品——智能机器狗出炉,在别人看来,一个二次创业者能这样坚持追求自己的梦想,能做出这样的作品已经很不错了。但他觉得,从研发、选元件到焊接电路板,再到后期功能调试,每一个细小的部分都是心血之作,实际的辛苦和这个比起来要沉重得多。但是,因为有兴趣的支撑,韦明并不觉得辛苦。他希望在这里不仅是打造一个年轻人的创意制作聚集区,更是打造了一个青年人创业、实现自己梦想的创业基地和学习平台。空间将一些场地对社会青年,草根及毕业大学生免费开放、打造“创业孵化基地”和“再就业基地”为创业者提供一站式解决方案,办公场地和设备设施、创业导师培训、产品孵化技术支持让这些刚走出校门的的大学生和第一次创业者们,得到专业的辅导和支持。大大降低了市场风险成本。让他们在这里孵化、生根、发芽......

对韦明而言,空间最难解决的是资金问题。“创新面临着风险,所涉足的行业‘前无古人’,任何商业模式都是一种尝试,每前进一步都是一种创新,创业就是在不断试错。在这种情况下,空间在发展初期遇到很大的困难。” “坚持才能成功,付出总有回报!” 在鱼峰区政协第八届委员会第六次全会期间,韦明撰写了《关于加快建设鱼峰区“创客空间”的建议》提案。得到区政协领导高度重视,通过积极与区政府沟通协商,对创办“创客空间”遇到的困难和问题提出了可行性建议,韦明前后自掏腰包拿出二十万元营运资金,在团队成员的协助下,以及得到鱼峰区政府场地租金减免扶持政策等条件下,相互扶持,共渡难关。不到一年的时间里,空间聚集创新创业导师6名,创客专家8名,开展创新创业培训22次,累计创新创业服务1000人次,孵化创业团队8个,其中5个项目已经成功孵化为企业,空间陆续开发出了:微商系统、云菜市平台、智能盒子、道路发光系统、智能道闸等二十个创客项目,其中道路发光系统,暗贴地脚线开槽机等四项申请了专利。研发的“恒温开水器”获一项国家知识产权局授权的实用新型专利。推选的创业团队在广西第一届创新创业大赛柳州赛区中成功入围决赛。

(二)用创新创业来推动实现中国梦

2015年初,在李克强总理参观了深圳柴火创客空间后,创客空间这种共享实验室受到了政府的关注,全国掀起了“大众创业,万众创新”的热潮。韦明的科技创新实验室也获得鱼峰区政府的支持,搬入鱼峰区政府提供的场地并正式挂牌广西首家创客空间。但是,没想到的事情发生了,挂牌后,通过各大媒体报道,一大批有创意有想法的人慕名而来,谈自己的想法,谈自己的构思,谈自己改变世界的创意,韦明刚开始觉得这是好现象,有这么多志同道合的同志,后来发现不对,接待的“创客”大多都只是在空谈,目前当地这些创客爱好者,真正有动手能力的不多,他们有的具有很强的专业技术,有的有很完善的经营思路,但最后都没有办法把想法很好的落地实施。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。韦明非常理解这些年青人的艰辛和渴望成功的心情,决心将这些同样有着创业梦想与才能的年青人聚集起来。另外,韦明也深深的意识到:这些事情不仅仅是年青人所面临的创新创业问题,更重要的是青少年所面临传统教育的现状和创新教育新挑战的问题。在全面实施素质教育和创新教育的前提下,更新传统的教育观念已是教育改革的关键,在传统教育的模式下,培养了一大批掌握知识的孩子,学习中大多数学生从小学开始围绕着传统学科都能考出了不错的成绩,但学生在创造力方面的引导与启发接触机会不多,生活中一些学生碰到基本工具使用时不知所措,甚至有些学生长大了还不会换灯泡,不会用电笔。如何在基础教育领域培养中小学生的创新意识、创新思维、创新能力。韦明想到:那为何不做一个创新教育培训机构,专门把这些有想法的“创客”培养成真正的创客?把更多的青少年培养成真正的创新型人才。响应习主席号召,让更多的人实现自己的中国梦!”

1、分享创新,携手并进,引导创新产业新发展

“创业的困难是不可避免的,只能以坚忍不拔的的精神坚持下来。”面对创业起步阶段的艰难,韦明相信“信念的力量是无穷的”。为了注册公司办理营业执照和前期筹备工作,他和团队成员忙乎了近两个多月。2015年9月正式开始筹划创建趣创想创客中心,意喻“兴趣创造梦想”。并于2016年月1月正式启动运营,中心集创新教育和动手实践技能培训于一体,着重开发青少年的创新动手能力课程。创新的领域需要不断推陈出新,只有加快创新的步伐才能在他人之先。”于是,韦明逐渐探索自己的独特经营理念,他所带领的团队成员在加快创新研发、制作脚步的同时,积极推进创客进入学校和社区,逐步开发了20类创客课程,700种活动项目,以少儿木工、科技轻黏土、3D建模、激光雕刻、开源硬件、电子电路、智能机器人等一系列青少年创客课程。

2、真抓实干,勇于创新,塑造创新创业新典范

趣创想创客中心成立以来,韦明积极响应国家“大众创业,万众创新”的号召,建设众创空间,支持本地青年创业,联合本地创客进行科技研发,推进创客项目,带领团队深入与学校、社区、民间培训机构、金融机构、房开等机构和公司进行合作。“培养青少年创新实践能力,培养未来的创新型人才”是韦明的核心想法,只有创客课程能进入学校课程才能实现这一理想,因此创客课程进入学校是韦明和他的团队重中之重的工作。

韦明积极对接各级部门,深入分析论证,精心撰写了《关于率先在柳州市中小学开展青少年创客教育的建议》的提案,根据创客运动在柳州的发展形势,率先开展校园创客课程的普及和创客空间的建设,让创客走进校园,以校园创客空间为平台,从点到面,从认识到普及,从社团课到普及课,深入推动校园创客课程的开展,以校园创客文化助力推动科学赛事成果转化,实实在在的培养青少年创新实践能力和综合科学素养。

2016年8月,作为创客导师参加中小学校创新改变世界主题演讲,作为创业导师参加社区青年创业讲座,积极为街道社区搭建微信公众号服务平台,帮助残疾青年开通电商线上创业,累计培养创客导师二十名。

2016年11月,中心完成开发小学1到6年级创客课程的工作,以提高教学质量和比赛成果为导向,进一步完善创客课程体系建设,优化创客教学资源,打造创客特色教学。开发的少儿创客课程进入了二十所小学的社团课,趣创想创客普及课程和社团课程已成为学生最喜爱的课程之一,截止目前开班总数达到100个班级,课次800次,累计受益学生一万余人。走进二十多个街道和社区举办了42期创客进社区的活动。

2016年12月,中心完成东环路小学创客空间的建设,协助柳州城职院、供电局建设创客空间。目前在建创客空间数量12家,为柳州市众创空间的建设尽一份力。

2016年底,韦明多次代表柳州参加了武汉东湖创客嘉年华和西安国际嘉年华,参加了中国创客空间联盟大会成为“中国创客空间联盟理事单位”,是华南片区唯一理事。成为“中国青少年成长教育基地”,“英特尔智能硬件创新合作伙伴”,“成都墨之坊3D打印示范基地”,“广州创元素战略合作伙伴”。

2017年初,韦明带领团队深入田间,工厂,寻找合作项目,分别开设了趣创想小创客科技创作基地、趣创想小创客军事教育基地、趣创想小创客蔬菜科普基地等合作项目,开展了八十多项小创客学习和体验活动,服务青少年八千人,培养小创客近千人。

2017年3月,中心开展创客兼职导师培训,推动柳州各大众创空间的交流和创客间的交流,支持创客项目的研发,为创客创新创业和大学生创新创业提供更多场地支持和技术指导,举办创客项目对接会,让创客们真正能实现从创新制作到创业的转变。

2017年4月,韦明还提出一个大胆的想法:以“互联网+”创客与教育的融合,以线上线下创新素质教育综合实践课程和创客教育课程为载体,打造“青少年成长教育线上平台”。给青少年不同的学习方式,给他们不同的教育资源,给他们展示想法的胆量,进行在线课堂教学的一种实践性的方式和方法,寻找一个新的课程形态,适应孩子们创新能力的培养。韦明积极引入线上线下创新教育资源,目前已在两所学校和三个社区开展了前期试点工作。趣创想创客中心的建设成果显著和各项活动的成功开展,积极打造柳州市创新驱动发展新标杆和构建新型创新创业素质教育新模式,得到了学生、家长及上级部门和领导的肯定,柳州日报、南国今报、柳州晚报、新播报也多次对中心的活动开展情况进行了宣传报道。

未来的发展之路,韦明想得最多的,就是怎么样用行动来回报社会。除了对困难学生进行资助、对灾区进行捐款外,积极参与“企业助力教育精准扶贫”和“爱心助学”等活动,贡献企业的绵薄之力。韦明觉得“社会的发展离不开人才,人才的培养离不开教育”,他还四处奔赴联系融安县,鹿寨县,三江县等相关上级部门,积极推动乡村学校创客现场教学和在线共享教育的落地实施,让农村的小学孩子能和城市的孩子一样,在同一个平台下享受创客教育现场教学和在线教学带来的乐趣,开拓学生的视野,提高他们的创新能力,为他们能成为未来创新型人才打下基础。

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