深圳市麓城外国语小学在MakerFaire上分享创客作品

2017年Maker Faire活动在深职院留仙洞校区举办，涵盖创客集市、创客表演、Maker联展、创客工坊、创客论坛、艾特说等项目。

“艾特说”邀请了世界各地24位创客来分享自己的故事，分享内容包括“如何将想法变成现实”,“如何动手改变过去”,“从脑洞到产品的演变”,“从思维到行动上的转变”……涵盖人工智能机器人制造、创客教育等各种领域。麓城外国语小学教师柯乙冰及小创客贺文俊很荣幸被邀请参加分享。

柯乙冰老师携贺文俊同学分享的作品是《智能校车人员安全检测系统》，灵感来源于贺文俊看到一则新闻：一名3岁的小男孩，因为睡着了被遗留在校车里，由于时间过长导致窒息身亡。他非常震惊，也非常着急，所以想发明一个能够让老师很快速地清点上车人员，更清晰地知道是否所有学生都下车，确保不会有学生被遗留在校车上的装置。

有了这个想法之后，他与同学李赐才进行了头脑风暴，在不断地提出方案、否定方案再提出方案、整合方案之后，确定了最后的方案。在老师的帮助下，他们通过不断地调试程序和数码原件，实现了所有功能，并进行了外观设计。

虽然设计已经完成，但贺文俊同学并不满意，还想到很多改进的方法，想到继续去改善功能。最后贺文俊深情地说：“希望未来的某一天，校车安装上他们设计的智能校车人员安全检测系统，就不会再让惨案发生，每一个同学都能够开开心心上学，平平安安回家。”

柯乙冰老师在分享中说：“创客教育要以激发学生主体参与积极性为前提，重视实践环节，重在培养学生的创客意识、创客思维和创客技能。在学校科创俱乐部平常的训练中，主要以培养学生在生活中发现问题为根本，通过想象力的培养，将想法用科学知识将其落地，通过学生动手实践，产生了一系列的小发明小创造。”

在这次活动中，老师和同学们观看了马里奥创客魔术表演，参观了创客集市，体验了工作坊项目，感受世界各地的创客文化，收获了很多，也产生了很多新创意。

我校虽然是一个新学校，但邬丽萍校长对于创客教育非常重视，不遗余力地推动学校创客教育的发展和普及，投入了大量的人力物力。先后引入了柴火创客、乐高、无人机等项目，还邀请专家进校园，台湾元智科学来校与学生互动，这些活动燃起了学生对科学探究的欲望。相信我校的创客教育会越做越好。