河北省邱县创新创客教育欣欣向荣

2018年，邱县教育体育局紧紧抓住邯郸市大力推进教育信息化的契机，把教育信息化工程作为“小县大教育”战略实施的重点工程予以推进。通过强培训、拓功能、建体系、示范带，突出解决应用基础问题，发挥应用平台最大效益，全面推进精细化管理落实，加大信息技术创新应用优秀成果推广力度。

搭建起了城乡之间、课内外之间、县内外之间互联互通的网络，建起了家校之间、师生之间心与心交流的桥梁，促进了优质教育资源共享，“让城乡同上一堂课”的梦想变成了现实，有力地促进了我县“小县大教育”战略的推进。

（一）教育信息化工作取得历史性突破

在第十届全国中小学公开课电视展示活动中，我县2人获一等奖，1人获二等奖。在2018年度“一师一优课、一课一名师”活动中，全省共396节部级优课,我县3人获得部级优课荣誉。在全国信息技术与教学融合优质课大赛活动中,我县2名教师荣获全国二等奖。在河北省第二届基于“互联网+”数字教育技能大赛评选活动中，我县12人次获三等奖。以上荣誉的获得创我县教育信息化历史之最。

（二）机器人创客教育方兴未艾

2018年，我局投资10余万元采购了机器人创客教育设备2套。包含乐高EV3、乐高WEDO 2.0、青少年机器人等级考试套装、创客教材等设备。实现了我县创客设备从无到有的跨跃。在2018年邯郸市首届中小学电脑制作活动暨教育机器人竞赛评选活动中，我县实验小学李雨航、郑嘉昊两位同学获机器人创新设计与技能挑战赛二等奖。

（三）教育装备配备更加完善

继续加大投入，购置多媒体118套、教师用计算机507台、录播设备2套等教育信息化硬件，从而推进优质教育资源共享、城乡教育均衡发展、提升全县教育质量。

（四）智享平台利用全开花

以城乡“智享教育”平台的应用为一条主线，落实信息技术骨干培养、直播点播课堂的应用、多媒体使用；通过息技术教育优质课评比、信息技术与学科融合课评比、优秀课件评比，最终达到推进信息技术与教育教学的深度融合目的。出台邱县教育体育局【2018】24号文件，将城乡“智享教育”平台功能及责任分工进行了详细说明。要求责任科室和各学校切实担负工作职责，强力推进各功能的使用。

电教仪器站多次组织学校、科室管理员培训，提高了网络管理员的管理和使用水平。邱县“城乡智享”教育平台直播课堂功能启用将加速对接优质教育资源，弥补师资、教学模式、课堂效果等短板，推动我县农村教育工作整体水平再上新台阶。

（五）实验仪器工作再上新台阶

教育装备管理是一项日常性的工作，需要常抓不懈，按照年初签订的管理责任书和教育装备考核细则，对学校的管理使用工作进行督导、考核，督促各学校规范教育装备管理使用，提高使用率，发挥装备的最大效益。用制度规范图书管理，增加图书室、阅览室开放时间和次数，使之更方便师生借阅，逐步实现图书管理信息化，切实提高学校图书管理工作水平和使用效益。

在邯郸市2018年实验教学说课评选活动中，我县获优秀组织奖。在邯郸市2018年小学科学教师实验操作技能竞赛活动中，我县获优秀组织奖。在2018年河北省实验教学说课活动中，我县有1人获市局推荐参加省级比赛。在2018年邯郸市自制教具评选活动中，被评为优秀组织奖、自制玩教具团体奖；我县1人获一等奖，1人获二等奖，13人获三等奖。在2018年河北省自制教具评选活动中，1人获省级三等奖。