记郑州市第八十中学的创客教育之路

郑州市第八十中学的创客教育是紧紧围绕“传承”、“创新”两大核心词开展的，经过几年的摸索实践已经得到不断完善，日益饱满。具有八大魅力特征，分别是：“扎根文化、艺术传承、学科融合、推陈出新、全员参与、启迪人生、操作性强、成效突出”。看似简单的八个词语，要将各项都落到实处，并不是那么容易的事。这里饱含了学校创客教师团队、葫芦课程团队、全体八十中师生和领导的大量劳动和付出。

事实证明“一份付出，就有一份收获”。在刚刚结束的郑州市智慧教育暨创客教育文化艺术节成果展中，郑州市第八十中学有两大展位：一个是综合性的创客成果展位，一个是互动性的创客工坊展位。两大展位风格各异，特色突出，充分展示了郑州市第八十中学在创客教育领域取得的成果，得到了与会专家和师生的广泛认可。此次创客艺术节中郑州市第八十中学创客教师参加的创客优质课、创客校本课程设计、工作坊三个项目的比赛均获大奖，学校也荣获郑州市创客教育试点学校的殊荣。另外，郑州市第八十中学的“葫芦智造工作坊”获“创之展”最佳影响力奖，是全市十所获此荣誉学校中的唯一一所初中。

展会中郑州市第八十中学葫芦智造工坊课堂里挤满了前来体验学习的人，有老有少，有男有女，看来中国人对葫芦的热爱还真不是空穴来风啊。这不，连创客教育届的大咖级人物吴俊杰老师也前来观看，他很喜欢孩子们的葫芦作品，特意留存了特色葫芦徽章。吴老师风趣幽默的说：“下半辈子就靠这个葫芦了”，同时他还表示“咱们可以相互交换技能哦”。

义卖区准备的葫芦作品在上午半天的展示环节就很快就被抢购一空，不得已收起来一部分留给下午时段的工坊课堂学习用。学生想出很多点子来宣传和推销，如：穿上学校吉祥物福禄套装，手持葫芦作品来回穿梭在人群之中，成功吸引了众多目光，成为展会上一道靓丽的风景线。义卖展柜上还特意准备了可以免费自取的大小葫芦种子，看！同学们正在将课堂上学到的葫芦栽培知识向大家普及呢。看着葫芦文化得到不断的传播，小老师们一个个乐开了花。

郑州市教研室曹淑玲老师不时的过来指导工作，给出了不少建设性意见。郑州教育电视台的工作人员也选定我校工作坊进行新闻录制，“这个学校的葫芦文化很有特色，真是名不虚传，下次一定要到他们学校看看”，从他们的对话中不难看出八十中的葫芦文化已经名声在外。另外，到会的郑州市、区教育部门领导和各校校长也对我校的创客教育给出了高度评价。

一粒粒小小的葫芦种子，在孩子们的手里培育长大，这个过程中孩子们见证着生命的成长。从收获的葫芦中孩子们发现着每个葫芦的独特之处，然后根据每个葫芦的特点进行烙画、彩绘、雕刻等传统艺术的处理，还会运用到钻孔、切割、拼接等木工技艺，融入声光电等技术使小小的葫芦娃来了个七十二变。等到毕业时，孩子们带走一个个有着特殊意义的葫芦，回忆中学阶段学习生活的点点滴滴，感悟学校葫芦课程中蕴含的独特文化、合作意识、创造精神，从而做到接纳自我、完善自我、实现自我。

是的，这里没有高大上的机器设备，没有高投入的现代材料，没有有限的创客空间……这里的创客教育有根基、有形态、有人脉、有育人之魂。葫芦虽小，梦想却大。随着学校创客教育的逐步推进，相信郑州市第八十中学的创客教育一定会迎来更加辉煌的明天。