scratch初级编程在线视频_课程下载

01、认识scratch：角色变脸

02、移动和旋转：小猫的旅行

03、循环：颜色变换的规律

04、时序控制：广播入门

05、键盘事件：自制乐器

06、科学研究报告：测定自己按空格的速度

07、计算机画图：从四边形到魔环

08、应用系统：制作一个小网店

09、传感器入门：制作一个鼠标报警器

10、认识arduino：用S4A控制一个led

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（一）创想机器人

1、Scratch 和机器人制作。

2、自己动手，结合电路知识，制作能完成任务的机器人。

从设计，到传感器选择，到制作以及测试，都由我们的孩子自己完成。

（二）编程思维

1、专注Scratch学习 、培养“编程思维”。

2、在Scratch编程思维课中，孩子将和Scratch第一次亲密接触。他们将了解“计算机”到底是怎么思考的。学习编程的基本原理和思路，并最终写出自己的程序和动画，让它好好听你的话。

3、这节课将涵盖Scratch各大模块的学习。包括脚本模块的各种指令；造型模块以及声音模块的使用；让自己编写的卡通人物能跑能跳，听你的话“活”起来！循环语句、随机函数和克隆功能的学习和应用，让自己的程序丰富多彩！

（三）编程艺术

1、学习更复杂的模块与功能 、怎么用更简洁的代码实现同样的功能。

2、在Scratch编程艺术课中，孩子将学会编写并优化代码，让自己程序和游戏更精美；通过精密计算和模拟多线程编程，让自己图形程序中角色的运动更自然逼真；借助“画笔”功能，加上算法辅助，简单的代码能画出阿拉伯花纹般让人眼花缭乱的几何画。

3、学生通过学习，不仅能写出复杂的程序游戏，创建变量、笛卡尔坐标等等Scratch编程概念也一起统统拿下！

仔爸2005年开始辅导信息学奥赛，当时用的是Pascal，多年来发现，很多聪明的孩子，因为一些英文字母和语法错误而马上对编程失去兴趣。2012年我接触到Scratch，发现这款软件真是太棒了，当属儿童学习编程的首选。然后也参加了2013年常州猫友汇（2012年温州那次因为有事没能参加！）。回来后把Scratch带到自己学校，开始将它用于教学。现在正尝试用Scratch教学C++,感觉学生入门相对简单多了。

然后去年底，根据研究实施，又结合了一点人工智能，写了此书，由李泽老师联系出版社出版了。

此书主打人工智能，是我自己理解的人工智能。为什么这么说，比如第8章中，先从猜拳游戏开始，我把随机猜拳升级成稍微有点智能化的，就是把每次人类的出拳进行记录，然后电脑根据记录结果，在下一次出相应的克制的拳。然后又从手工训练到使用IBM沃森的机器训练（不过沃森的人工智能并不是基于最新的神经网络的）。另外还有一个例子是模拟滴滴打车，汽车在街道上行驶，当顾客呼叫时，距离顾客最近的汽车会约车成功。

2017年5月在公众号上发表了《如何规划儿童编程路线》一文，目前也正在实施中。这本书也算是研究的第一阶段成果吧。全书一共35个项目，主打第8章人工智能和硬件，每个项目都有微课指引学习，提供源文件和素材。具体见《PK人工智能：跟仔爸学Scratch3项目制作》 这篇文章的介绍。

希望能得到大家的支持，多提宝贵建议！