创客教育走进牡丹江市第十五中学

校园创客课程一种开放式创新教程，用来培养学生的创新力和自我管理能力，把新奇的创意想法变为现实并创造出来，再分享新鲜富有创意的技术知识和理念，普及创客思维的新型实践课。

创客课程在牡丹江市第十五中学实施已经两年了，开设校园创客空间课程以来，学校力争在东部打造一个具有情境体验，创意生成、原型制作、功能测试和展示交流功能的开放技术实践场所，在这两年里实施课程的老师们从一无所知、白手起家开始，到现在的硕果累累，其中的付出没有亲身经历的是不会理解的。

为了每周两节的创客课程，创客老师自学所有涉及的内容；为了陪参赛的队员训练，他们的工作时间是5+2、白加黑；为了扩大课程的影响力、学校的吸引力，假期他们放弃休息给对口小学的孩子们上课。正因为有这些老师的无私奉献，我们的创客课程获奖无数，已经冲出牡丹江，杀出黑龙江，要到国家赛场上一展身手。如果说上次航模比赛我们拿个全省冠军让哈尔滨的重点高中瞠目的话，那这次的大赛我们的成绩已经让他们感到习惯了。

在刚刚结束的2018年第十四届黑龙江省青少年机器人竞赛中，牡丹江市第十五中学获得国赛选拔项目：机器人综合技能比赛初中组第二名，由于学校第一次参加这个项目的比赛，因参赛经验不足，以微弱劣势惜败给哈尔滨青少年宫队，无缘国赛。但学校同时获得省赛自设项目：机器人超级轨迹赛获初中组第一名、机器人接力赛第一名、机器人折返跑竞速赛第二名的好成绩。

值得自豪的是牡丹江市第十五中学是市里唯一一支由学校派出的参赛队伍。在第十九届全国中小学生电脑制作大赛（黑龙江省选拔赛）中：3D未来智造项目获得初中组2个优秀奖，高中组1个优秀奖；创客项目获得初中组1个优秀奖，高中组2个一等奖，一个第二名和一个第四名的好成绩，创客项目高中组两名同学进入国赛。

有付出就会有收获，可能我们的孩子在家庭环境上、在学习成绩上比不上热点学校、重点高中的学生，但他们的胸怀、见识以及热爱科学、崇尚科学的精神绝不会弱，他们的未来更会灿烂夺目。