湖北省宜昌市举行中小学创客教师研讨会

为深入推进宜昌地区创客教育研究工作，逐步在全市范围内普及创客教育的理念和方法，探索形成适应宜昌教育改革与发展特点的创客教育模式，4月22日，宜昌市城区高中创客教育研讨会在市科技高中举行。会议由宜昌市教科院创客教育教研员罗昌俊主持，城区高中各学校创客教师代表参加了会议。

会上，罗昌俊首先介绍了国内外创客教育的研究现状以及宜昌市创客教育的研究背景，详细部署了宜昌市创客教育研究的具体工作内容：

一是深入开展创客教育的学习与培训，在全市范围内普及创客教育的理念和方法；

二是研究、探索与形成具有宜昌特色的创客教育实施模式；

三是在学科教学领域广泛运用创客教育理念和方法，有效促进教育教学质量提升；

四是形成一大批学生科技创新成果，培养创造性人才；五是打造一支高水平的STEM师资队伍，促进课程发展。

随后，市科技高中教学副校长邱望清介绍了学校创客教育理念和教育目标，阐明了学校在科创教育和创客教育中的系列部署，分享了学校在创客教育理念指导下进行教育教学工作的具体做法。学校“理论研究、硬件建设、队伍建设、课程建设、活动组织”五条主线齐抓并进的课程建设方法给与会老师留下了深刻的印象。

紧接着，参会教师针对高中阶段如何实施创客教育这一问题展开了热烈讨论，在“如何着手开展创客教育、如何分配创客教育活动时间、如何做好创客教育课程开发、如何建立创客教育评价和激励机制”等方面达成了许多共识。

罗昌俊鼓励大家，在困惑和困难面前，一定要坚定教育信念、饱含教育情怀，做宜昌创客教育的探索者和实践者，为打造全国前列、省内一流、宜昌特色、示范引领的现代化教育质量强市而努力。他对学校创客教育实施给出了具体的指导建议，要基于学校特色（如生态环保特色、科技特色、人文艺术特色）建设创客课程，要基于真实的问题情境（如联系生活、联系工作、联系科研、联系时政）开展创客教育活动。

在交流讨论结束后，与会老师还实地考察了市科技高中科创教育、创客教育的具体活动场景和课程建设内容。