参加创客兴趣班注意事项

据权威机构调查显示：仅仅12%的家长尚未给孩子选报兴趣班，78%的家长为孩子选报了至少两门兴趣班—其中最多的兴趣班报读数量多达10种以上。4成以上的孩子的业余时间用于兴趣班学习，近5成家庭1/4的月收入用于孩子的兴趣班学费。

对孩子来说，兴趣班只是看起来很美，一旦开始正式学习，难免遇到困难。而逃避困难是人的本能，这时候，“没兴趣”便成了最好的借口。

很多家长都认为，别人都给孩子报了兴趣班了，感觉自己的孩子如果没去上兴趣班班的话，会和同龄人之间有差距。以下几点是参加兴趣班时需要注意的：

（一）按孩子兴趣来选择兴趣班

现在市面上的兴趣班很多，常见的有：跆拳道、舞蹈、音乐、美术、钢琴等。如果孩子上的兴趣班不是他所感兴趣的，那就是一种痛苦。很多家长就是这样，不是按孩子的兴趣报名，而是按自己的想法为孩子报名。上还是不上，上哪一个兴趣班，家长一定要尊重孩子，让孩子自己决定。家长要细心观察孩子，善于发现孩子的兴趣所在。

要让兴趣班发挥自身价值，培养孩子的创造力显得极为重要。如何培养孩子的创造力，挖掘孩子的长处？创客教育正能解决这个问题。创客教育是一个发现问题，解决问题，探究问题的过程。同时创客教育以团队形式边做边学，当遇到困难时，孩子能够与同伴共同去解决困难，不再逃避困难，这样便打破了孩子对兴趣班不感“兴趣”的死循环。

当孩子能勇于面对困难，解决困难时，基于项目式学习的教育方式，让孩子在学习中，发掘自己的长处，为团队贡献自己最擅长的力量，孩子的“兴趣”便可逐步形成。因为困难将不再是学习的阻碍，反而成为学习的动力，孩子清楚知道在这个项目里，在这个团队中，有他可以施展自己长处的地方，他能够做好，同时想做得更好。

（二）创客课程要符合孩子年龄特点

在小学创客课程体系案例一文中我们从幼儿园到小学6年级应学习什么课程进行了举例，这个课程是按小朋友不同年龄与不同特点进行设置的，比如在幼儿园阶段的创客兴趣班只需要开设一些模仿搭建简单的积木即可，小学1-2年级的初级创客则要从模仿到简单创造进行过渡过，小学3-4年级的兴趣班则需要用应用马达和一些电动控制部件来创造一些自动化装置，以培养孩子的创造能力和创新思维以及动手能力。而高年级的创客兴趣班则需要加入编程课程。

所以，家长在给孩子报创客兴趣班时，需要对这些教育机构的课程设置进行充分了解，看看这些课程设置是否科学、全面、系统。除了以上课程外，大家还可以参考以下文章：

中小学创客培训课程有哪些：http://www.mak-er.com/kjjs/925.html

麦盛创客教育的课程体系：http://www.mak-er.com/jyzx/852.html

（三）兴趣班老师教育方法是否科学

不适当的教学方法会扼杀孩子的创造力，毁灭孩子的学习兴趣，所以老师是不是懂孩子、是不是懂教育、有没有好的教学方法非常重要。创客兴趣班的重点并不是教什么，而是怎么教；不是孩子学什么，而是怎么学。教育不是学习知识点本身，而是提高能力，创客教育归根结底都只是能力教育的载体，而非目的本身。

我们相信通看完上三点介绍后，家长朋友们会更加正确的给孩子选择好创客兴趣班。