浙江杭州浦沿中学参观好好搭搭创客讲座

为进一步推广创客教育理念，拓宽教师的创客教育视野，丰富教师的创客教育思路，7月7日，我校3个年级的教师分上、下午先后二个批次，前往余杭良渚好好搭搭公司总部参观学习。老师们认真倾听了由浙派名师、全国创新名师、国内知名创客教育教师、“好好搭搭”平台创始人祝良友老师所做的主题为《造物时代与作品分享》的精彩讲座。

首先，祝良友老师结合自身的经历，说明了创建好好搭搭公司的初衷和追求的教育理想。言语间能明显感受到祝老师对STEAM教育的专注与热爱。富有教育情怀的祝老师希望STEAM教育不再是局限于少数个体的精英教育，而是能够完全实现普及的大众化教育。

接着，祝良友老师分析了当前杭州公办教育发展的现状，公办学校要更好地实现突破与发展就必须主动调整自我，积极适应未来时代发展的实际需要，在STEAM教育领域做出新的尝试与不懈探索。

此外，祝老师还列举了我国衬衫等纺织行业的对外贸易发展现状，中外产品的巨大利润差数据触目惊心，促人思考，大家无不感叹技术创新在我国产业升级中所体现出来的重要性、必要性和紧迫性。而技术创新又离不开创新教育。为此，我国对创新教育日益重视，加大了相关的投入与政策支持。处于基础教育阶段的教师要积极适应未来国家发展的实际需要，努力践行创新教育。

祝老师对当前的科技教育现状进行了分析，就创新模式下，孩子如何玩和学提出了自己的见解。通过创新教育小故事，在座的教师逐渐明晰了在创新教育中，进行造物的方向：编程、电子和3D设计，在学研过程中，帮助学生快乐、自信地成长和提升幸福感，更好地实现教师的自我价值，祝老师的先进的育人观念和价值追求在此体现得淋漓尽致，令人敬佩和无比欣赏。

而后，祝老师在怎样造物、创意来源、团队合作与作品分享等方面分享了自己的观点和有效做法。为更好地提供操作方面的示范，祝老师以“降落伞”为例，阐释了STEAM项目书的具体写法。

应参加培训教师的要求，祝老师现场解答了STEAM教育在现实操作中容易产生的各种困惑，并现场演示了最新的STEAM产品，为在座的教室门开启了全新视野。

最后，老师们积极参观了好好搭搭公司总部的创意空间，与祝老师及其团队进行了深入而广泛的交流与探讨。本次活动，参训教师均表示收获满满，希望今后能有更多机会接受STEAM教育的专业培训。