东莞市举办中小学创客教师课程培训

根据教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中提出：“有效利用信息技术推进众创空间建设，探索 STEAM  教育、创客教育等现形势下的现代教育模式，使学生有较强的信息认识与创新意识，养成数字化学习习惯”的文件精神。东莞市科普教育协会于2017年12月14-27日期间，举办了第一期东莞市中小学骨干教师创客教育系列课程培训班，培训内容分为三大专题（无人机专题、3D打印专题、Scratc趣味编程专题）。

（一）无人机专题课程培训班

12月14-15日，协会举办的第一期东莞市中小学骨干教师创客教育系列课程的第一堂课在东莞科学馆开班了，来自全市45名中小学骨干教师参加了此次无人机专题培训。

本次培训，李老师讲解了无人机的基础结构，并通过飞行示范，演示无人机的启动、升空、飞行、降落及回收等控制技巧，讲解了不同环境下的飞行要点。让教师们初步了解、掌握无人机操控基本知识，达到了培训目标，为今后全市中小学普及无人机知识奠定了基础。 

（二）3D打印专题课程培训班

12月20-21日， 3D打印专题课程培训班成功举办，来自全市48名中小学骨干教师参加了此次培训。

培训期间，朱教授分享了3D打印的多项应用，精心设计了3D打印机使用的教学课程；同时江老师通过几个生动有趣的实例给大家讲解了3D建模的技巧和要点，模型切片时的注意事项。在课堂的互动环节上，朱教授和江老师分别回答了教师们的问题，并给出了详细的解决方案，培训效果得到了全班教师的一致好评。

（三）Scratch趣味编程专题课程培训班

12月26-27日， Scratch趣味编程专题成功举办，课程设计者李老师为44名教师讲授了Scratch的基础脚本，并通过实例让教师们进行了现场的讨论和设计。通过学习，一些零基础的教师对Scratch的编程和指令模块都有了较深的了解，可以独立制作出一些基础的编程效果。

经过两天培训，教师们对Scratc趣味编程从基本操作、小项目创作以及如何开展教学，建立了体验和认识，据培训反馈统计结果，教师们对本次培训满意度非常高，同时期望后期有更加深层的培训课程。 

此次“东莞市中小学骨干教师创客教育系列课程”培训活动以“理论+实践”的方式，培养教师创客课程开发能力、创意设计能力。使参培教师深切感受到创客教育的重要性和全球性，激发了教师们的创作热情。培训班的举办，有效地促进了我市科技教师的综合素质与教学水平的提升。

今后的工作中，东莞市科普教育协会也将继续发挥在科普教育方面的示范引领作用，不断整合资源、寻求合作，加强师资培训建设，建立丰富的创客教师梯队和课程库，满足创客教育与课程在全市推广迫切需求。有效帮助并推动东莞市中小学校开设创客教育课程和创客空间建设，为东莞市教育均衡、优质、快速、高位发展服务。